Nuo 2008 metų rudens VO „Gelbėkit vaikus“ kartu su TV3 ir SEB banku vykdomas projektas „Galimybė gyventi geriau“ buvo tęsiamas ir 2009 metais.

Efektyvios ir kokybiškos vaiko globos organizavimas yra vienas iš aktualiausių klausimų daugelyje šalių – šiandieną valstybės susiduria su įvairiomis socialinėmis problemomis, kurios turi neigiamos įtakos šeimos institutui bei šeimos sugebėjimui tinkamai atlikti jai pavestas funkcijas, tame tarpe ir sugebėjimui tinkamai rūpintis vaikais. Vienas iš svarbiausių globos siekių – užtikrinti, kad net praradęs tėvų globą vaikas turėtų galimybes augti šeimos aplinkoje. Deja, Lietuvoje tik nedidelis skaičius vaikų gali pasinaudoti šia teise – daugelis jų yra globojami institucijose. VO „Gelbėkit vaikus“ pradėjo vykdyti projektą „Galimybė gyventi geriau“ kaip siekį reformuoti globos sistemą bei kartu suteikti būtiną pagalbą šiuo metu globos namuose augantiems vaikams, sudarant jiems galimybes kurti savo ateitį ir sėkmingai pradėti savarankišką gyvenimą visuomenėje.

Šiandien daugiau kaip 5500 vaikų gyvena globos namuose. Jie atėję iš problemiškų šeimų, matę dažniausiai tik blogą tėvų pavyzdį. Tie vaikai yra patyrę daug traumų ir skaudžių išgyvenimų. Jiems reikia daug psichologinės pagalbos ir dėmesio. Globos namų darbuotojų krūvis labai didelis, ne visada pakanka lėšų psichologams.

Projekto tikslas:
- Suteikti globos namų auklėtiniams galimybę gyventi geriau
- Globos namų darbuotojams padėti spręsti psichologines auklėtinių problemas
- Padėti ruošti globos namų auklėtinius savarankiškam gyvenimui tam, kad užaugę jie galėtų sukurti pilnavertes šeimas, turėtų pastovų darbą, būtų lygiateise visuomenės dalimi
- Siekiama gerinti Lietuvos visuomenės požiūrį į globą ir ieškoti naujų globėjų

2010 m. tikslai:
1. Toliau tęsti užsiėmimus tuose pačiuose globos namuose su jaunesnių vaikų grupėmis ir pagal poreikį su jau programoje dalyvavusiais vaikais.
2. Pagal galimybę prijungti prie projekto naujus globos namus.

Socialinių tyrimų instituto atliktas tyrimas parodė, kad tėvų globos netekusių vaikų globa šeimose Lietuvoje kol kas nėra pakankama alternatyva labiausiai paplitusiai stacionariajai globai. Maža globėjų pasiūla. Nėra globėjų „fondo”, kuris susiformavęs kitose Europos šalyse. Nors probleminių šeimų skaičius mažėja, tačiau globa dažniausiai nustatoma vaikams, kurie yra neprižiūrimi, apleisti ir kt. Daug dirbama, kad kuo daugiau vaikų grįžtų į biologinę šeimą, ar pakliūtų pas globėjus, tačiau didžioji dalis vaikų yra nukreipiama į globos institucijas. Tai lemia lėta institucijų pertvarkos eiga. Globėjais tampa artimi vaiko giminės. Lietuvoje bus vykdoma standartizuota globėjų įvertinimo, atrankos ir mokymo sistema „Pride“. Programa universali, todėl lengvai pritaikoma įvairiose šalyse, turinčiose skirtingą vaiko globos sistemą ir tradicijas. „Pride“ vykdoma Olandijoje, Vokietijoje, Belgijoje, Lenkijoje ir Rytų Europos šalyse.

Kaip yra vykdomas projektas?

Specialistų organizuotuose užsiėmimuose daug dėmesio skirta globos namų auklėtinių gyvenimiškų ir socialinių įgūdžių ugdymui, saviraiškos, saugumo jausmo, empatijos ir teigiamų emocijų lavinimui.
Šio projekto pagrindiniai partneriai yra VŠĮ „VAIKO NAMAS“, direktorius Evaldas Karmaza (daugiau informacijos www.children.lt). Psichologų komanda dirba su 10-15 paauglių grupele ir kelias globos namų darbuotojais. Su viena grupele yra susitinkama 10 kartų.
 

Užsiėmimų temos
Vedant užsiėmimus globos namuose yra susikoncentruojama į penkias pačias svarbiausias ir aktualiausias vaikams temas, joms skiriama maždaug po du užsiėmimus. Trumpai užsiėmimų turinį galima būtų aprašyti taip:

1 - 2 užsiėmimas. Savęs vertinimas
Savęs vertinimas – savo gebėjimų, laimėjimų, galimybių ir silpnybių  supratimas. Suvokimas,  jog kiekvienas yra  unikali asmenybė, kuriai nebūtina nuolat įrodinėti to kitiems. Savivertę veikia vertybės, perimtos iš tėvų, paauglystės metu patirtos nesėkmės ir klaidos.

3 - 4 užsiėmimas. Empatijos lavinimas
Empatija – tai gebėjimas įsijausti į kito padėtį, suprasti kito žmogaus jausmus. Tam, kad vaikas galėtų geriau suprasti, ką jaučia kitas žmogus, pirmiausia jis turi išmokti atpažinti savo jausmus, o vėliau tai pritaikyti bendravimo situacijose, bandydamas įvardinti, kaip kitas jaučiasi tam tikroje situacijoje. Empatijos gebėjimai padeda kurti atvirus ir nuoširdžius tarpusavio santykius, pasitikėti kitais žmonėmis. Itin svarbu, kad vaikas pradėtų suprasti, kaip jo paties elgesys ir žodžiai paveikia kitą žmogų, kokius jausmus jam sukelia.

5 - 6 užsiėmimas. Saugumo įgūdžių lavinimas
Savisaugos įgūdžių stoka daro globos namų auklėtinius labai pažeidžiamus – juos lengva įvilioti į nusikalstamą veiklą, seksualinius santykius, gatvės gyvenimą.
Užsiėmimų metu bus padedama vaikams atpažinti pavojingas situacijas, pasiūlymus, skirti draugus nuo priešų, mokomasi pasakyti „ne". Taip pat bus suteikiama informacija apie įvairių institucijų, galinčių padėti atsidūrus pavojingose situacijose, veiklą, nurodomi jų kontaktai.

7 - 8 užsiėmimas. Emocijų atpažinimas ir tinkama jų raiška
Emociškai šaltoje ar priešiškoje aplinkoje augę vaikai neretai būna priversti slėpti savo tikruosius jausmus ir nebemoka patys jų atpažinti.  Tačiau kylantys jausmai niekur nedingsta – jie pasireiškia per netinkamą elgesį (neįsisąmoninant tokio elgesio priežasčių), somatines problemas (kūno ligas), o kai kurie vaikai taip atsiriboja nuo savo jausmų, kad jiems atrodo, kad jie yra „tušti", kartais net „mirę". Nors linkstama emocijas skirstyti į „blogas" ir „geras", tačiau išties visos jos yra mūsų gyvenimo dalis ir turi būti atpažįstamos bei su jomis turi būti tinkamai tvarkomasi.

9 - 10 užsiėmimas. Vaiko sunkūs išgyvenimai
Vos ne kiekvienas vaikas, dar prieš patekdamas į globos namus, gali papasakoti sunkių istorijų, kurių jie neturėjo patirti. Kai kurios istorijos – tiesiog tragiškos. Jeigu vaikas negauna pagalbos, jis prisitaiko. Labai dažnai – netinkamu būdu: darosi agresyvus, nieko nenori, bėga, nieko nepasitiki... Dirbant su sunkiais vaikų išgyvenimais bus taikomi grupinės psichologinės pagalbos metodai.

2009 m. pasiekti rezultatai:
- Vaikų globos namuose pravesti 6 seminarai 14 – 18 m. vaikams: 3 „Psichologinių diskusijų klubo“ seminarai ir 3 užsiėmimai iš seminarų ciklo „Prieš paliekant globos namus“. Vieno seminaro trukmė – 1 val. (esant poreikiui, iki 2 val.), dalyvių skaičius 6 – 9 vaikai.
Pagrindiniai „Psichologinių diskusijų klubo“ tikslai – ugdyti bendravimo, problemų sprendimo įgūdžius, skatinti emocijų pažinimą ir konstruktyvią raišką, skatinti gilesnį savęs ir kitų suvokimą ir priėmimą, padėti atrasti ir stiprinti vidines galias.
Seminarų ciklo „Prieš paliekant globos namus“ pagrindiniai tikslai – suteikti profesinį orientavimą, ugdyti efektyvios darbo paieškos ir išlaikymo, savęs pristatymo, viešojo kalbėjimo įgūdžius, skatinti savarankiškumą praktinėse gyvenimo situacijose bei ugdyti socialinį supratingumą. Pirmųjų seminarų metu buvo aptarta vizija, misija ir tikslai: jų teoriniai aspektai, kaip vaikai įsivaizduoja savo gyvenimą, mokymąsi, kaip efektyviai išsikelti tikslus. Atlikti profesinio pasirinkimo testai, aptarta, kuo vaikai norėtų būti užaugę. Seminarų metu vaikai pradėjo planuoti, kokią profesiją rinksis ateityje, kokius dalykus jiems reikia mokytis. Siekiant profesinio orientavimo efektyvumo, pradėta bendradarbiauti su įvairiomis verslo įmonėmis, kuriose vaikai stebės darbuotojus ar atliks praktiką.
- Organizuoti 3 kompetencijos kėlimo seminarai darbuotojams (vieno seminaro trukmė – 6 val., iš viso dalyvavo 47 darbuotojai). Seminarų metu buvo aptarti vaikų, augančių globos namuose, raidos ypatumai bei psichologinės charakteristikos, ugdyti bendravimo su vaikais įgūdžiai, spręsti patyčių prevencijos klausimai, savipagalbos grupės metu aptarta, kaip darbuotojai gali padėti vieni kitiems bei patys sau.

Kas nuveikta (iki 2009 m. liepos mėnesio):
Psichologinė pagalba buvo teikiama vaikams, gyvenantiems šiose  vaiko globos įstaigose:
    * Molėtų vaikų globos namuose (grupėje devyni 10-15 m. vaikai);
    * Švenčionėlių vaikų globos namuose (15 jaunesnių vaikų (8-11 m.) ir 19- vyresnių (13-17 m.);
    * Kėdainių vaikų globos namuose (vienuolika 11-15 m. vaikų);
    * Paparčių Šv. Juozapo vaikų globos namuose (aštuoni 8-14 m. vaikai);
    * Klaipėdos vaikų globos namuose "Smiltelė" (septyni 8-11 m. vaikai);
   * Telšių vaikų globos namuose (dvylika 8-11 m. vaikų ir viena penkių brolių seserų grupė iš vienos šeimos (13-17 m.);
    * Pamūšio Šv. Antano Paduviečio parapijiniuose vaikų globos namuose (trylika 8-14 m. vaikų);
    * Grūžių vaikų globos namuose (dešimt 12-17 m. vaikų);
    * Obelių vaikų globos namuose (trylika 10-16 m. vaikų);
    * Antazavės vaikų globos namuose (dvylika 10-16 m. vaikų).
 
Iš viso šį pavasarį psichologinė pagalba suteikta 136 vaikams.

2009 metų rudenį aplankyti globos namai

Marijampolės apskrities vaikų globos namai
Didžiasalio vaikų globos ir socialinės paramos centras
Pajūrio vaikų globos namai
Utenos vaikų globos namai
Tauragės vaikų globos namai „Šaltinėlis“
Panevėžio rajono vaikų globos namai
Pabradės vaikų globos namai
Saugų vaikų globos namai
Biržų rajono vaikų globos namai VšĮ „Vaiko užuovėja“
Aulelių vaikų globos namai
Viešvilės vaikų globos namai
Žagarės socialinių paslaugų centras
Barstyčių vaikų globos namai
Šiaulių vaikų globos namai
Vėliučionių vaikų socializacijos centras

Visi susitikimai vyko vaikų gyvenamoje vietoje – globos namuose. Su vaikais dirbantys specialistai atvykdavo į vietą, iš viso buvo suplanuota po 10 grupinių užsiėmimų. Taip pat buvo organizuojami papildomi susitikimai prieš grupę, tam kad vaikai ir globos namų personalas būtų supažindinti su akcija, grupinių užsiėmimų pobūdžiu. Be užsiėmimų suformuotose grupėse pagal poreikį po grupės su vaikais (tiek lankančiais grupinius užsiėmimus, tiek nelankančiais jų) susitinkama individualioms konsultacijoms.

Grupių vedimo eigoje išryškėjo poreikis vykdyti užsiėmimus ne tik vaikams, bet ir globos namų darbuotojams, ypač auklėtojams, todėl ne vienuose globos namuose vyksta tiek individualios darbuotojų konsultacijos, tiek grupiniai mokymai apie tai, kaip bendrauti su vaikais, kai spręsti kylančius konfliktus, kaip prieiti prie kiekvieno vaiko ir labiau vieni kitus suprasti.
Globos namuose užsiėmimus iš viso vedė 10 specialistų, turinčių ilgalaikę darbo su vaikais patirtį (psichologai ir psichodramos specialistai). Kiekvieną grupę nuo pradžių iki jos užbaigimo vedė du specialistai.
 

Projekto išlaidos

Vienam užsiėmimų ciklui (specialistų apmokymui, grupių vedimui, kelionės išlaidoms, užsiėmimo metu reikalingoms kanceliarinėms, maisto prekėms ir pan.) yra skirta 14 500 Lt, pavasario  renginiams  buvo  numatytos 145 000 Lt išlaidos.
2009 m. rudenį planuojamiems susitikimams likusiuose 15-oje vaikų globos namų numatyta skirti 217 500 Lt.

Vaikų atskleistos istorijos
Grupių metu vaikai įvairiai priima ir pripranta prie vadovų, vienuose globos namuose vadovai yra nuo pat pradžių laukiami, o kituose vaikai pirmiausia išbando jų ribas ir tik po to tampa labiau atviresni. Apskritai užsiėmimų metu įvyksta daug netikėtų akimirkų, vaikų atsiskleidimų, pajautimų.
Štai kelios iš daugumos istorijų, parodančios vaiko pasaulėjautą, požiūrį į gyvenimą, pačius globos namus, reakcijos į užsiėmimų turinį.

„Du vyresni paaugliai nusiveža automobiliu prie jūros dvi merginas. Vienai – 11 m. „Bernai“ apie ją kalba, kad „ji visiems duoda“. Kita mergina vyko dėl kompanijos, kad apsaugotų savo draugę. „Bernai“ buvo išgėrę“- tai merginų sukurtas spontaniškas vaidinimas, kas joms galėtų nutikti, jei jos turėtų daugiau laisvės.

„Mes išgėrę 15 butelių viskio einame paskui muštis. Mušamės labai žiauriai...“- taip atrodė vaikinių spontaniškai sukurtas vaidinimas. Vėliau su vaikais vyko aptarimai, kiek panašaus elgesio pavyzdžių jie prisižiūrėjo savo tėvuose, kiek jie yra pajėgūs sukurti kitokį gyvenimo stilių, nei matė savo namuose.

Kituose globos namuose jau pirmo asmeninio pokalbio metu 15 m. mergina, auginanti dar metų neturintį kūdikį, pasakė, kad jai labai sunku, kad ji kartais net galvoja iš gyvenimo pasitraukti, bet kartu labai nori užauginti savo vaikelį.

12 m. berniukas pasakė, kad jis parengė savižudybės planą - jis galvoja nušokti nuo 4 aukšto ant medžių. Jis net nurodė, iš kurio lango šoks... Kas jį taip privertė galvoti? Jis galvoja, kad mama jį paliko, o dabar jis yra visiškai niekam nereikalingas. Artėja vasara, dalis vaikų iš globos namų aplankys savo tėvus, kas važiuos pas globėjus, o jis jaučiasi niekam nereikalingas...

Vaikai grupės susitikimų metu atvirai pasako, kad muštynės - tai yra būdas išgyventi. Jeigu nesimuši, tavęs niekas negerbs...
Jau ne vieno susitikimo metu su vaikais aptariame planus, kad yra ir kitokie keliai, kaip galima pasiekti gyvenime daugiau, įgyvendinti savo svajones.

10 metų mergaitė priėjo prie vedančiųjų ir pasakė, kad nori kažką padovanoti. Ji padovanojo atviruką ir iš karto pabėgo. Kitoje atviruko pusėje buvo užrašas "aš noriu, kad tu būtum mano mama".

15 metų mergina pasakė, kad ji turi sunkumų jau penkis metus. Ji net abejoja, ar mūsų susitikimai padės, nes jai jau niekas nepadėjo. Mergina atskleidė, kad prie jos vieną kartą bandė lįsti vienas iš vyresnių paauglių, kuris dabar jau yra išėjęs. Mergina taip išsigando, kad dar iki šiol negali ramiai miegoti. Po keleto konsultacijų mergina pradėjo žymiai labiau šypsotis, atviriau bendrauti savo bendraamžių grupėje. Paskutinio susitikimo metu ji atskleidė, kad dabar ji pati labiau gali tvarkytis savo gyvenimą. Dabar joje atsirado didelis noras, kurio anksčiau nebuvo - įsiverti auskarus.

Vaikai susitikimo metu atskleidė, kad yra globos namuose keletas vaikų, iš kurių kiti nuolat tyčiojasi. Apie tai auklėtojos nelabai ir žino. Grupės užsiėmimo metu vaikai turėjo per kūrybines užduotis dviem 11 ir 12 metų merginoms atskleisti, kad patyčios - tai ne jų problema, o kitų vaikų nemokėjimas bendrauti. Vaikai užsiėmimų metu parodė, kiek šios dvi nukentėjusios turi daug bendro su likusiais vaikais. Dabar, kai vedantieji atvyksta į užsiėmimus, abi merginos būna pirmos, kurios jau laukia užsiėmimų...

16 mergina užsiėmimų pradžioje vaikų grupėje sakė, kad iš viso apie save nenori kalbėti. Bet po kelių užsiėmimų ji  atskleidė tai, ko pati nesitikėjo, kad atvirai pasakys prie kitų vaikų.  Ji  atskleidė  tokią  paslaptį -  " ji labai norėtų pastatyti paminklą savo tėvui, kurio jau nėra, bet ji labai bijojo atskleisti savo jausmus, kad pasiilgo savo tėčio... Jai atrodė, kad tai yra labai gėdingas ir negražus dalykas...".

Vieno užsiėmimo metu vaikai pasakojo, kur ir kuo yra geriau – globos namuose ar šeimoje. vaikai pateikė tokius samprotavimus: „iš globos namų vaikas bus apsirengęs, turės dviratį, o iš šeimos gali ir neturėti“, „globos namuose vaikas mato mažiau smurto“, „globos namuose vaikas daugiau pamato, keliauja nei šeimoje“, „vaikai globos namuose neturi tėvų“, „vaikai globos namuose paruošia pamokas, jas patikrina auklėtojos, suruošia rūbus, o mama gali būti girta ir neprižiūrėti“. Dauguma iš šių teiginių atspindi skaudžią vaikų gyvenimo patirtį, išgyvenimus. Kita vertus, vienas 10 m. berniukas labai gražiai apibūdino savo situaciją „mes gi patys iš šeimų esam, jas turėjom“, taip parodydamas, kad globos namų vaikai nėra kažkokie kitokie, išskirtiniai vaikai, kaip kiti žmonės juos dažnai mato.

Vienas vaikinas užsiėmimų metu nuolat rodė pyktį kitiems vaikams. Kai buvo paprašytas nupiešti, kaip jis gyvena, jis pripiešė daug įvairių "lytinių organų". Po penkto susitikimo vaikino piešiniai pasikeitė. Jis jau nupiešė namą, kuriame sėdi meškiukas.  Po piešiniu buvo užrašas "aš labai noriu namų". Vėliau šis užrašas buvo užtušuotas ir užrašyta žinutė vedantiesiems "aš jūsų labai pasiilgsiu...".

Kita organizacijos „Gelbėkit vaikus“  projekto „Galimybė gyventi geriau“ dalis yra darbas Pabradės ir Paparčių globos namuose.
Pabdarės globos namuose projektą vykdome su mūsų organizacijos partneriais ir draugais UAB „CSC BALTIC“.
Mūsų pagalbininkai – VŠĮ „KITAS VARIANTAS“ (daugiau informacijos www.kitasvariantas.lt) ir VŠĮ „VAIKO NAMAS“ (daugiau informacijos www.children.lt)

Tikslas -  padėti globos namų darbuotojams patiems spręsti iškylančias problemas, naudojant pačius efektyviausius ir novatoriškiausius būdus. Taip pat pasiekti, kad iki 2012 m. nors 5 % Pabradės globos namų auklėtinių studijuotų aukštosiose mokyklose.
 

Daugiau apie veiklą:
Paparčių globos namuose vykdomos veiklos tikslas yra parodyti, kad kiekvienas iš mūsų gali padėti tuo, ką moka geriausiai.. Paparčiuose kartu su globos namų vaikais ir mūsų organizacijos savanoriais kepame picas, renkame žemuoges, pjauname malkas, dažome Vėlykinius kiaušinius, veriame karolius, matuojame spaudimą, statome geležinius garažus, sodiname gėles, ar tiesiog kalbame ir juokiamės. O ką mokate Jūs?  Mielai priimsime į savo būrį, esate labai laukiami.

Mūsų bendraminčiai – VŠĮ „paramos vaikams centras“ (programa „My way“), vadovė Aušra Kurienė (daugiau informacijos www.pvc.lt)